Rechazan reinstalación de director en secundaria Solidaridad matutina.

Siguen las protestas en la Secundaria Solidaridad: trabajadores exigen solución al caso del director

Mazatlán, Sin. – El conflicto en la Escuela Secundaria Solidaridad Matutina continúa sin solución, y los trabajadores del plantel aseguran que no se trata únicamente de administrativos e intendentes, como se ha querido difundir en algunos medios de comunicación, sino de un grupo de 23 trabajadores entre docentes, personal administrativo y de apoyo quienes se mantienen firmes en el rechazo a la reinstalación del director Omar Campos.

Los inconformes señalan que la versión difundida por las cinco personas que respaldan al director busca minimizar la dimensión real del problema, cuando en realidad existe un amplio consenso dentro del colectivo laboral de la secundaria.

Entre las principales inconformidades, los trabajadores denuncian malos manejos durante la gestión de Campos, así como un evidente abandono en la infraestructura del plantel: la escuela lleva más de cinco años sin recibir mantenimiento de pintura, existen aulas sin pizarrón, y la mayoría de los aires acondicionados se encuentran en desuso, afectando directamente el aprendizaje de los estudiantes en un clima extremo como el de Mazatlán.

Los docentes y personal aseguran que resulta una burla a la educación que la SEPyC haya girado la orden de reinstalación del director, sin escuchar ni atender los argumentos del colectivo.

Asimismo, acusan a la directora de secundarias estatales, Alma Lilia Molinares, de evadir su responsabilidad al negarse a dialogar y trabajar en la búsqueda de una solución.

“Estamos en espera de que el gobernador Rubén Rocha Moya y la SEPyC den respuesta. La comunidad escolar no quiere de regreso al director Omar Campos, y exigimos respeto a la voz de los trabajadores que día a día sostenemos la escuela”, expresaron los representantes del plantón.

La comunidad educativa de la Secundaria Solidaridad Matutina hace un llamado urgente a las autoridades estatales para intervenir y garantizar condiciones dignas de enseñanza, así como resolver de manera definitiva el conflicto que lleva semanas afectando la vida escolar.

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